- Дмитрий, нам необходимо сделать паузу в отношениях.

   - Что-то такое и читалось на вашем лице. Но не вижу смысла... У нас же все нормально.

   Это с его точки зрения, а я такого не чувствовала.

   - Тогда скажу иначе: мне необходимо, а не нам.

   Этого "мы, нам" в моем сознании еще не существовало. На самом деле я все еще была одна.

   - Вот как.

   Он посмотрел на свои ладони, потом сцепил их в замок у подбородка.

   - Неужели из-за этого маленького разногласия?

   - Нет, я так решила после Посвящения.

   - Эльвира, в чем моя вина? - недоумевал он.

   Может, он и был в чем-то виноват, но основная проблема была во мне.

   - Ни в чем, это все я, мои... сложности. Не спрашивайте больше ни о чем! Пожалуйста!..

   Он кивнул и... просто ушел, оставив меня в одиночестве.

   А я пошла на пару к юрфаку. У нас должен был быть первый семинар. К моему удивлению, Асарин не отсутствовал, а вот место его жертвы, Егора Калинина, пустовало. Это только доказывало, что он получил свое не за просто так. Странная легкость охватила меня, настроение мгновенно улучшилось.

   - Всем доброго дня! У нас с вами - семинар. На первой половине пары я проведу тестовую работу, чтобы проверить, как хорошо вы знаете мои лекции. Староста, соберите тетради и положите на мой стол, чтобы никто и не подумал списать. Уберите все лишнее в свои сумки, оставьте на рабочем месте только ручку и листок. Не забудьте подписать! Я не криптолог.

   Через минут пять все сдали свои тетради и нашли листочки...

   - Наконец! Начнем! Вопрос первый: "Кого называют "отцом истории"?" Варианты ответа: а) Платон; б) Геродот; в) Юлий Цезарь г) Николай Иванович Карамзин.

   Я повторила вопрос и варианты, и задала следующий тест:

   - Вопрос второй: "Что из перечисленных вариантов не является историческим источником?" Варианты: а) Карта аль-Идриси; б) Поэма "Илиада"; в) Эпос о Гильгамеше; г) Нет правильного ответа.

   В таком духе прошел весь урок. Мне нравилось видеть их задумчивые лица, кое-кто даже горел азартом. Для студента-историка эти вопросы были как семечки, и не знать ответы - позорно. Но для юриста эта наука была чуждой. С помощью тестов, викторин, кроссвордов я пыталась их заинтересовать. Для чего? Для того, чтобы повлиять на их кругозор наилучшим образом. А еще мой собственный интерес к истории не мог стерпеть чужое равнодушие к этой науке. Когда хотя бы половина группы принимала активное участие на моих курсах, я считала это неплохим личным достижением.

   После короткой перемены я приступила к главной части семинара: устные выступления.

   - Надеюсь, вы меня не разочаруете. Тема первая: Теории происхождения термина "Русь", образование государства у восточных славян. Кто желает выступить? - поднялось несколько рук, но меньше, чем мне хотелось. - Альбина, прошу вас. Свои записи оставьте на месте, мне нужно не чтение, а ваша полноценная устная речь.

   Очень не терпелось выслушать эту строгую, серьезную девушку с хорошо поставленным голосом, и она оправдала мои надежды.

   - У кого есть вопросы к Альбине?

   Поднялся маленький паренек в очках:

   - Какой теории придерживаешься ты?

   Не оригинально, но сойдет для первого раза.

   - Я - за теорию Михаила Васильевича Ломоносова. Во-первых, он авторитетный ученый, которого называли "российским университетом". Во-вторых, его теория звучит очень убедительно, имеет ясные доказательства. В-третьих, она отвечает моим патриотическим чувствам.

   - Еще вопросы? Больше нет! Садитесь, Альбина, ставлю вам пять баллов за выступление и два балла за дополнительный ответ. Молодец! Поднимите руку те, у кого есть дополнения.

   - Вызовите меня!

   - Асарин, достаточно просто поднять руку. Много желающих и кроме вас.

   - Я поднял раньше всех, уже второй раз.

   Это была правда.

   - Прикажете использовать секундомер? - вздохнула я. - Хорошо, не буду спорить - выходите, ваша взяла.

   Он стремительно вышел к трибуне, которая выглядела перед ним игрушечной.

   - Хочу затронуть важную тему о происхождении государственности у восточных славян, и более поверхностно - происхождение этнонима "Русь". Основных, наиболее известных теорий, несколько: норманнская (варяжская), славянская (автохтонная), ирано-славянская, кельто-славянская...

   Он начал издалека, высказал и обосновал наиболее полно норманнскую теорию - свой выбор. Я так и знала, что Асарин может выступить ярко, красиво, грамотно и по делу - без лишней отсебятины и множества вводных слов.

   - Я придерживаюсь норманнской теории и в происхождении государства у восточных славян, и в появлении этнонима "Русь", так как именно она имеет самую сильную доказательную базу. Язык народа - главный носитель истории, и мы ясно видим, что этноним "Русь" и имена первых правителей восточных славян пришли от варягов. То, что у славян были предгосударственные образования, не исключает решающей роли Рюрика и его двора в строительстве государственных институтов. У меня все, - он легко хлопнул по кафедре ладонью.

   - Известно ли вам, что норманнская теория обладает, цитирую вас, "наиболее сильной доказательной базой", не в силу своей истинности, а из-за глубокого изучения данной теории авторитетными учеными нескольких столетий? Остальные теории не изучены также глубоко.

   - Пока авторитетные ученые не изучили так же серьезно другую теорию, я придерживаюсь норманнской, - уверенно, без раздумий, заявил студент.

   - Не слишком ли категорично? Историческая наука не любит формул.

   - Будь я историком, мне пришлось бы самому копаться в этом, но так как я не принадлежу к вашей братии, то считаю для себя достаточным придерживаться чужого мнения на ваших занятиях. В обычной моей жизни такие вопросы не играют никакой роли, - с легкой надменностью заявил мне студент, скрестив руки.

   Я поняла в тот момент, как себя чувствовали те мои школьные учителя, которым я нагло заявляла, что их предмет мне не пригодится в жизни.

   - Хорошо, можете забыть все, что только что с таким жаром доказывали, но только после зачета, - злорадно парировала я.

   - Хорошо, - спокойно согласился тот, кивая мне в ответ.

   - Садитесь. И радуйтесь, что не вычту балл из вашей пятерки за плохой ответ на дополнительный вопрос.

   Он улыбнулся, опустив голову, направляясь к своему месту в конце ряда.

   Любопытство мое было удовлетворено: староста оказался способным студентом, обладающим ораторским искусством. Правда, эти достоинства заметно портил скверный характер. Он поднимал руку еще несколько раз, желая выйти на другие темы, но я не вызывала дважды за урок никого. И было приятно видеть на его обычно самодовольном лице досаду.

   К концу пары я собрала тесты и подошла к Асарину. Удивительно, что косые взгляды оставляли меня равнодушной.

   - Проверку тестов я перекладываю на старост. Вам придется немного задержаться.

   После звонка мы остались в аудитории наедине. И тут я поймала себя на мысли, что сегодня ни секунды не испытывала неловкости с этой группой.

   Асарин послушно шелестел листочками, сверяясь с моими ответами. Я села рядом с ним, листая фотографии.

   - Этот смартфон имеет секундомер, - негромко сказал он, улыбаясь себе под нос.

   - Если вы так желаете выступать, я заранее отдаю вам первые выступления по каждому вопросу.

   Ручка замерла на месте, он приподнял брови от взволнованного удивления.

   - Реально? - все также тихо спросил студент.

   - Ну а вы этого хотите?

   - Я не хочу, если честно, - он снова принялся за проверку.

   - Тогда больше не напрашивайтесь.

   - Я просто подшучивал.

   - Я тоже.

   - У вас получается слишком серьезно, приходится принимать на веру, и это совсем не смешно.

   - А у вас получается слишком надменно, в результате мне тоже не смешно.

   - Со временем мы привыкнем.

   Интересная точка зрения.

   - Прежде чем привыкнем, я поставлю вам зачет и распрощаюсь с вашей группой навсегда.

   - Что-то мне подсказывает, что я так просто зачет не получу.

   - Если сегодня вы всего лишь притворялись способным, то так и произойдет.


   Он не выдержал и рассмеялся. Бросив ручку на стол, Артур посмотрел на нее долгим взглядом теплых карих глаз, совсем не мигая. Он видел, что Эльвире Маратовне это не нравится. Все ее поведение говорило о том, что девушка не против пошутить и поспорить о своих варягах-норманнах, но ближе не подпускала. Что это такое? Женская гордость, специальная тактика, неосознанное поведение? В первых двух случаях она теряла всякий интерес в его глазах, а в последнем, или, если была иная причина, требовала разгадки. Некоторые девушки просто летят в объятия привлекательного парня. Другие, более редкие, просят завоевания. Третьи искренне не подпускают к себе. На его пути только эта девушка относилась к третьей категории. И только с ней он был так нерешителен.

   Может, это должность держит ее в рамках? Но Артур не хотел в это верить, потому что Эльвира хотя и держалась порой подчеркнуто официально, но в глазах ее читался страх, движения были нерешительными, и ни разу она не сказала, что он переходит какие-то этико-профессиональные границы в отношении к ней. Даже когда он прикинулся, что принял ее за студентку и накинулся с этим нелепым приглашением. Слишком внезапно и сильно тронула его ее утонченная красота в тот неподходящий момент. Он подумал, что готов смотреть на нее вечность, и язык тут же начал молоть всякую чушь, повинуясь желанию задержать ее рядом. Она не сказала, чтобы он держался подальше от преподавательницы - это сказал ее коллега, который почти трясся от ревности. Сама же девушка неестественно сильно испугалась и просто потеряла дар речи. Еще ни на кого он не производил такого буквально убийственного эффекта. Вот и сейчас она уставилась в свой смартфон, прекрасно зная, что Артур буравит ее взглядом. Она могла бы не придать этому значения и начать кукую-то тему для разговора. А еще она могла бы ответить ему тем же взглядом, и тогда... Наверное, парень поцеловал бы ее и... потерял интерес. Слишком просто, слишком фальшиво. Однако она бледна, как и каждый раз, когда волнуется. Он лишь раз видел, как эти изящные скулы покрылись румянцем, и это тоже говорит в ее пользу. Потому что есть девушки, которые могут краснеть в удобный для них момент. Вероятно, такие особы специально думают о чем-то неприличном, когда надо очаровать парня своим девичьим румянцем.