— Маша, этот невозможный человек распланировал кому какая комната, понимаешь?! Я ещё не смотрел квартиры, не давал на них согласия, а у него весь план перепланировки уже готов. Обои он клеить будет, и стены сносить тоже! Посмотри на этого Геракла, который по жизни, кроме конспектов лекций в портфеле, не носил ничего. Маша, как ты с ним работаешь?! Он просто невыносим.

Мама тоже смеялась вместе с ними.

— Главное, что вы не поссорились…

— С ним? Да ни в жизнь. Мы берём те квартиры, Маша. Хочешь посмотреть?

— Нет, я ж поняла, о каких квартирах речь.

***

Глеб с папой курили вдвоём на кухне, планируя перепланировку уже вместе. И ещё о чём-то говорили, я не слышала. Мы с мамой и Глебкой слушали концерт, устроенный Юлей, а она пела в пульт от телевизора — «О боже, какой мужчина». Мы задыхались от смеха, она же повторяла песню снова и снова.

Вскоре к нам присоединились ещё два слушателя, папа и дядя Глеб. Только папе смешным Юлино выступление не показалось.

— Глеб, ну что за песни пошли, а? В четыре года от кого-то сына хотеть. Удавиться можно. Вы бы песню крокодила Гены разучили, что ли, или песню мамонтёнка.

— Кто такой мамонтёнок? — спросила младшая.

— А кто такой мужчина, о котором ты поёшь? — парировал папа.

У меня и у мамы из глаз лились слёзы и мы обе держались за животы.

— Красивый просто, — ответила Юленька и тут же затребовала мамонтёнка.

После десятого просмотра мультфильма по компьютеру Юлю и Глебку отправили спать. Дядя Глеб тоже отправился к себе, правда, нехотя, Лёни сегодня дома не было, он остался с родителями на даче, взял несколько дней отгулов на работе и поехал им помогать.

Мама с папой тоже прошли в свою комнату, а я ещё не ложилась. Мне теперь и почитать попозже можно, у меня нет режима, я взрослая.

— Саша, я так рада, что вы не поссорились, — услышала я голос мамы.

— С Глебом-то? Маш, я сначала злился, а потом понял: какой бы он собственник и тиран не был, он наш, он родной. Смысл ссориться где? И потом, он же хочет как лучше.

========== Первый день занятий ==========

Утром мама сообщила, что халат белый гладится ровно три минуты.

— Полторы, — парировал отец.

А дальше он разложил гладильную доску и взял в руки утюг. Получилось две минуты, мы с мамой засекли время.

— Потерял сноровку, — с улыбкой сообщил папа, — а раньше мог.

Я сложила халат в пакет, тетради в сумку и собралась на занятия.

— Я тебя отвезу, — услышала я голос папы.

И тут раздался звонок в дверь. На пороге возник дядя Глеб.

— Нюта, я отвезу тебя. Всем привет!

— Я еду на автобусе. Спасибо, но так будет лучше. Я обычная студентка, которую не привозят в институт на крутых машинах.

— А меня в детский сад везёт дядя Глеб, — раздался голос Юли, ещё бегающей по дому в пижаме.

— И маму на работу тоже, — ответил папа. — А мне достались сын и Лёня. Глеб, Лёня готов?

— Давно на улице. Я более пунктуального и аккуратного человека не видел.

Что было дальше я не знаю, хотя вполне понятно, что было. Сборы, беготня, а потом резко наступившая тишина в пустых квартирах.

Переехали мы неделю как. Ещё многие вещи не распаковывались. Ещё не было мебели в наших комнатах. И вообще много чего не было.

Ремонт сделали частично. То есть отремонтировали ванные и туалеты, их оказалось по два, квартиры-то две. Но это удобно, нас много. И так каждый раз утром была очередь и в туалет и в ванную. Но это в прошлом.

Теперь у каждого из детей оказалась своя комната, а из кухни маленькой однокомнатной квартиры сделали кабинет для мамы, куда входить нам запретили. Там стоял её компьютер и лежали её папки и бумаги.

А так всё остальное просто — потолки закатали эмульсией, наклеили обои.

Вот, пожалуй, и весь ремонт. «Чисто, да и ладно», — сказала мама. «Хламом обрастем, даже не заметим», — добавил папа.

Все были довольны. А главное — начинались занятия.

***

Я вошла в аудиторию и села вперёд. На самый первый ряд. Я же учиться сюда пришла, а не знакомства заводить. Первая лекция. Первый день и лекция по нормальной анатомии человека.

Итак, впереди кости и связки.

Я достала из сумки большую толстую тетрадь.

— Думаешь, так много писать придётся? — раздался мужской голос рядом.

Обернулась на тощего, высокого и угловатого парня. Смешной, хотя во взгляде совсем ещё мальчишеских глаз светится ум и пляшут черти.

— Думаю, придётся. Я Анна.

— Иван. А я с блокнотом. Ещё не распаковал чемоданы. Я только вчера приехал и в общагу заселился. Ты в какой группе, серьёзная девушка Анна?

— В шестой.

— Я в пятой, значит, в параллельной. Половина занятий будет вместе.

— Хорошо.

Я старалась писать всё, но не получалось. Я элементарно не успевала.

— Ты диктофон включи и брось это неблагодарное занятие, — услышала я шёпот Ивана.

Поняла, как он прав. Включила. И тут же решила, что на выделенные мне родителями деньги на месяц нужно купить хороший диктофон, вот этим и займусь сразу после занятий.

С группой познакомилась на следующей паре.

Четыре девочки и три мальчика. Вот такой расклад. А в параллельной, пятой, Ваня был единственным представителем мужского пола, остальные девчонки.

День был классный, знакомства, впечатления, две лекции и практических занятий тоже два — по химии и по биологии. Анатомия шла завтра первой парой.

Преподаватель по биологии, читая фамилии остановился на моей.

— Говорова! Анна Говорова. Профессору Говоровой кем приходитесь?

— Дочь.

— Вот и замечательно, передавайте привет Марии Викторовне.

Всю пару я ловила на себе осуждающие и ехидные взгляды. Да и дружить со мной никто особо не захотел. Я осталась одна.

Немного было обидно, но ничего, завтра попрошу дядю Глеба меня подвезти до института, пусть совсем обзавидуются.

Домой шла не торопясь, разглядывала носки моих туфель. Так мрачно на душе почему-то. И зачем он это сказал? Какая разница, чья я дочь?

Это ведь не имеет никакого значения, чья я дочь. Я просто студентка, и мне точно так же надо всё учить с нуля, как и всем остальным. Не та у меня мама, чтобы за меня просить приходить. Но теперь я изгой, не успела в коллектив войти, как он меня и вытолкнул.

Настроения не было. Ругала того дурацкого препода на чём свет стоит.

— Анна! Аня! Стой! — услышала за своей спиной голос.

Обернулась, смотрю — Иван.

— Что, Ваня?

— Ну чего расстроилась? Что профессорская дочка? Так родителей не выбирают. Конечно, возможностей у тебя больше, чем у других.

— Каких возможностей?

— Объясню. Я живу в общаге, и мне заниматься надо в библиотеке. Тебе можно дома, у тебя и книги, и доп. литература есть.

— Ага и папа обещал гонять, и проверять всё выученное.

— Папа кто?

— Врач, зав. отделением. Терапевт.

— Вот видишь, и погонять есть кому, и спросить. То есть готовиться тебе легче.

— Завидуешь?

— Не знаю.

— Могу поделиться, папа будет рад погонять тебя по пройденным темам вместе со мной, так что обращайся.

— Спасибо, буду рад. Если ты, конечно, не ехидничаешь, а говоришь, как есть.

— Как есть.

Он ещё раз поблагодарил меня, пожелал не киснуть и пошёл в общагу, а я дождалась своего автобуса и вернулась домой.

Моё настроение заметили все.

— Анечка, дочь, к сожалению, знания на генетическом уровне не передаются. А то бы действительно было чему позавидовать. А вот планку тебе поставили. Не подведи мать.

— Пап, ты серьёзно?

— Абсолютно. Всё гладко не бывает. Я в своё время был рубаха-парень, душа компании, брал вовсе не знаниями. Липовый авторитет не помог, чуть из института не вылетел. Тогда за голову и взялся. А твоя мама всегда трудягой была. Талантом и трудягой.

— А Глеб?

— Глеб — уникален. Он самородок. Но без труда весь его талант и ломаного гроша не стоил бы. Так что трудись, дочь. Вот и весь мой тебе родительский наказ.

— Папа, я там с парнем познакомилась. Если можно, я его иногда к нам приглашать буду. Хорошо?

— Хорошо.

— А ты его тоже погоняешь по предметам?

— Да без вопросов. Пусть приходит. Заодно посмотрю, что за гусь.

========== Я ничего не понимаю ==========

Время летело быстро и неумолимо. У меня не хватало времени даже на сон. Я не помню, чтобы в школе столько учила, а тут я засыпала с учебником Привеса в руках и атласами Синельникова, разложенными возле кровати. В Привесе было около пятисот страниц текста, если не больше, из которых около четырехсот надо было выучить чуть ли не наизусть. Текст отточен был так, что в изучаемых разделах лишнего не было. Готовясь к зачёту, я, бывало, уже в двадцатый раз перечитывала знакомые страницы, с удивлением находя для себя что-то новенькое. Спрашивали на каждом занятии всех и не по одному разу. Я не помню, когда я ела и что. Хорошо, что подругами в институте я не обзавелась. Я была лучшей, чтобы все видели, что дело не в маме профессоре, а дело во мне и моих способностях.

Но верили мне мало, одногруппники слышали мои ответы, но всё равно считали оценки не соответствующими моему уровню. Блатной меня считали.

Единственным, с кем я общалась, был Ваня. Мы вместе просиживали в анатомке и вместе учили латынь. Мы проверяли друг друга, мы поддерживали друг друга. Мы пытались выжить в этой гонке с самими собой.

Получалось ли? Получалось. Мозг принимал информацию и откладывал её в свои тайники и кладовочки.

В конце концов, оба моих родителя прошли через это и Ванины родители тоже. Они работали в областной больнице, правда, очень далеко от нашего города.