Ого! Вот тебе и раз! – удивлялась она. – Вот это да! – охала Лилия. – А что за гимнастика? А с Никитой почему ни как? – интересовалась она.

Он женится скоро…, – выдохнула она с облегчением, удивленно обнаружив, что нет даже сожаления.

На другом конце повисло молчание, а потом медленно выдавились слова:

На ком?

Катя будничным тоном ответила:

На красивой, умной и обеспеченной девушке, научный сотрудник, подающий надежды.

Ааа, – разочарованно протянула она. – А гимнастика?

Тут Катя оживилась:

Это что-то необычное и чудесное, и немножко эротичное и очень-очень женское, какое-то интимное что ли, после неё обычные вещи какие-то другие, то, что раньше не замечала, начинаешь примечать….

Ооо, Катя! Я тоже хочу!

Приедешь, познакомлю тебя с Зарой.

А ты как с ней познакомилась?

Случайно, встретились в музее.

О! – только и сказала она.

Еще гимнастика и отношения с мужчиной налаживает, – и вкрадчиво добавила, – в лучшую сторону.

Как это?

Вот так-то! – поддразнивая, загадочно ответила Катя.

Ну, Катя-а…

Лиля, я вообще не специалист, Знаю, только то, что она очень-очень древняя, она так и называется древнеславянская, на неё случайно вышел один белорусский профессор и по крупицам её собирал. Она из 27 упражнений, которые принадлежат трем мирам.

Как это?

Понимаешь, славяне были язычниками и верили, что есть три мира, верхний – мир Богов, средний – мир людей (Явь, проявленный) и нижний – мир предков (Навь, неявный). Так вот, в зависимости от того когда и где ты родилась, вычисляются твои задачи в этом мире, твой комплекс.

Комплекс?

Ага.

В смысле?

Давай я тебя с Зарой познакомлю и она тебе все расскажет.

Давай, мне очень интересно, а ты ее делаешь?

Да! Мне очень нравится, тем более я узнала вот что: помнишь я в последнее время начала подтягиваться, ты мне все говорила, что я как кошка в неге?

Ага.

Так вот я потягивалась, а это мое упражнение оказалось, из гимнастики, а я ее еще не знала, но пробуждение женственности на тренинге, помогло прапамяти вспомнить для чего я здесь, представляешь? А еще, оказывается, я с детства делаю упражнение из йоги, только сама не знала этого.

Ну и для чего ты здесь? – улыбалась в трубку Лилия.

Катя замялась и смущенно ответила:

Налаживать коммуникации между людьми, люди, которые родились в верхнем мире, стремятся к духовному развитию и ценностям, их задачи там, они на мир смотрят как со спутника.

А если в другом, например, в среднем мире?

Средний мир – это мир людей, кто в мире людей, у того задачи среди людей реализовываются, те кто в нижнем мире, они тесно связаны с предками, и часто на нем разрешаются родовые проблемы или задачи, предназначения…

Как это?

Ну, например наш президент, его дата рождения приходится на средний мир восьмой круг, значит, у него очень сильна связь с предками, но эту связь нужно возрождать среди людей, так как средний мир – это мир людей, явный мир. Знаешь, когда ценности нашей страны начали переворачивать с ног на голову, кругом пропагандировать и спекулировать на инстинктах…

…особенно на фразе: «У нас секса нет», а ведь мало кто помнит, что у неё есть продолжение, которое не услышали: «У нас есть любовь», а ведь это так…, – задумчиво произнесла Лилия.

Ага, – поддакнула Катя. – Ну, так вот, в это время и пришел наш президент, чтобы спасти страну от развала и защитить народ, еще и с символичной фамилией, словно все предки собрались и решили: ОН!

А знаешь, очень даже похоже…, – задумчиво протянула Лиля.

Лилечка, прости меня, знаешь, я сейчас к Мелиссе собираюсь, давай с тобой попозже созвонимся, и еще расскажу тебе что-нибудь?

Ой, конечно! – воскликнула Лиля. – Беги, я тут пока приготовлю к приходу Олега…, – с нежностью в голосе произнесла она.

Ну, давай! – нажав отбой, стала быстро собираться к Мелиссе. Хотелось понять, что же все-таки это с ней происходит, да и вообще, побеседовать, уж очень много накопилось вопросов.

ХХХХ


«Без фанатизма», – звучала фраза Зары. – «Иначе можно открыть другую сторону», – предупреждала она на семинаре.

Как это? – удивилась Катя.

А так! Твои задачи, каковы?

Духовные, у меня ведь верхний мир, – мямлила Катя, словно ученик около доски. – И что теперь в другие миры нельзя?

А что происходит, когда лезешь не в свои дела?

Получаю по голове.

Вот– вот, – улыбнулась она. – Девочки, умеренность во всем. Делайте. Делайте с любовью, обретайте внутреннюю гармонию с собой, с Вселенной, доверьтесь ей, она гармонична, она все знает и понимает…Мир он яркий и разноцветный. Это наши предки знали очень хорошо, потому и уживаются на нашей территории много народностей, потому здесь и нацизм умирает в пучине толерантности.

Почему? – не поняли некоторые.

Принятие происходит, на генном уровне, не таких как ты, потому, что в гармонии с собой и природой, раз их создала природа (другие национальности) и нас тоже, то они, как и мы. Заметили, что Россия испокон веков, как миротворец? На нее нападают, покушаются, а она кому-то надавала, кто выпячивается, кого-то приласкала, кто нуждается…

Зара, а вот про лиц нетрадиционной сексуальной ориентации…их тоже принимать надо? Это ведь тоже толерантностью называют сейчас, – спросила одна девочка лет двадцати, потом выяснилось, что ей больше годов.

Все противоестественное, что противоречит природе – это отклонение, патология, сбой программы. Нам насильно пытаются навязать содомский грех, чтобы ограничить рождаемость, развратить народ и перевернуть ценности. Да, толерантность – это терпимость, только к естественному, тому, что создала природа, а к патологиям всегда относились с жалостью, они убогие, обделенные, их жалели и не пытались выставить нормальными. Все их принимали и ЖАЛЕЛИ. Но подражать им, а тем более жить как они, людям совсем не хотелось, вы бы хотели себе такой жизни? – обратилась ко всем Зара.

Все молчали.

Природа всегда отвечает на такие дела. Нетрадиционные ориентации возникли на Западе, психоанализ тоже завоевал популярность там, СПИД также родом оттуда, не наводит на мысль?

Катя, задумавшись, решила заняться этими вопросами для общего развития. Вот и сейчас спешила к Мелиссе за ответами на свои вопросы.

Она ждала. Очки, красивый наряд, легкий макияж.

Мелка, какая ты все-таки красивая, – искренне вырвалось у Кати.

И тебе привет, спешащая, – улыбнулась она, – только консультация кончилась, даже переодеться некогда было. Выкладывай свои вопросы.

И они начали беседовать обо всем и ни о чем, добравшись до детской психологии и вопросов воспитания подрастающего поколения, сравнивая советское воспитание и нынешнее.

Но почему так получилось? – спросила Катя Мелиссу.

Понимаешь, в советское время было воспитание через коллектив, посредством коллектива, открой педагогику того времени и увидишь все сама. И иногда перегибалась палка, влезания в личную жизнь, нарушались границы, государство стало мамой, назидающей, поучающей, в общем, людям многим стало тесно, вроде как детям в семье, когда они взрослеют. Так, чрезмерное воспитание через коллектив, породило желание к личной свободе и независимости, и поэтому на развалинах мощной государственности, многие плясали от радости и стали распевать песни об индивидуальности, индивидуальном подходе так, что многие уж чересчур стали носиться со своей индивидуальностью, совершенно путая ее с самым настоящим эгоизмом, грубостью и наглостью.

И что теперь? – озадаченно спросила Катя.

Что теперь…, – повторила она задумчиво, – теперь что есть,…понимаешь, коллектив нужен в воспитании и индивидуальный подход, и, обязательно, личное пространство человека, куда входят по приглашению…

И как это совместить? – удивленно воскликнула Катерина.

Мелисса улыбнулась:

Понимаешь, через всю жизнь, человек проходит, проживает различные этапы развития, мы их называем кризисы (особенно в дошкольном периоде). Так вот, их проживают все, без исключения, а вот как их будет проживать человек – это зависит от индивидуальных особенностей и условий. Для сравнения, все знают, что есть осень, зима, весна и лето, но никто не знает, какими они будут – теплыми ли, холодными, да и вообще будут ли…

То есть, если я правильно поняла, если в классе дается задание, то его все обязаны выполнить задание, но как, это уже особенность каждого, индивидуальная, да?

Молодец! – похвалила Мел. – Быстро схватываешь! В этом и есть индивидуальный подход. Когда родители требуют от педагога индивидуальный подход к ребенку в классе из тридцати пяти человек, понимая под этим обращать внимание только на него, то это уже не индивидуальный, а персонифицированный подход, игнорирующий коллектив, соответственно нормальное функционирование коллектива нарушено. Это и есть некомпетентность родителей.

А индивидуальный подход в чем?

Когда ребенок выполняет задание. Выполняет! И всегда стремится к лучшему СВОЕМУ результату, но при этом еще и видит, что есть люди еще лучше или хуже. Это очень важно!


ХХХХХ


Домой Катя шла в задумчивости, словно открылся другой мир, полный тайн и загадок, о котором она никогда не задумывалась. Зара и Мелисса приоткрыли занавес, глазок в тот, необычный и невидимый мир, мир души, детства и ценностей. Её раздумья прервал телефонный звонок, это опять звонила Лилия.

Здравствуй, Цветок! – нехотя поздоровалась она, было ощущение, что прыжок прервали.

Привет, Кать! Как сходила? – щебетала Лилия. – Мне твоя гимнастика покоя не дает, так хочется попробовать!

Это не моя. Древнеславянская, – грубо прервала она.

О, я не вовремя? – стушевалась Лилия.

Ага, – прямо ответила она. – У меня тут поток мыслей…, – и вдруг, Кате пришла в голову одна мысль, разогнавшая тучи над головой. – Лилька! Я что-то придумала!