– Это еще почему?

– Потому. Нота фа – за пределами твоего диапазона, а си – за пределами твоего слуха, – вежливо пояснил Лева.

– А ты на меня своим музыкальным образованием не дави, Паганини недоделанный, – скривил губы Комаров.

– Ты на что это намекаешь своими инсинуациями, Комар? – начал горячиться Скрипач.

Ирина Борисовна быстро вмешалась, чтобы предотвратить назревающий конфликт:

– Так, ребята, думаю, нам не стоит отвлекаться на детали. Роли распределить мы еще успеем, все смогут выступить, если захотят. В конце концов, мы тут все не Хворостовские…

– И даже не Басковы, – своевременно заметила Юля Туполева.

– Вот именно. Так что давайте двигаться вперед.

– Давайте, – согласился за всех Белов.

– Сразу после гимна на сцену выходят ведущие. – Ирина Борисовна заглянула в сценарий, затем посмотрела на Тусю Крылову и Олега Шаповалова.

Туся толкнула Олега в бок острым локотком.

– Эй, больно же! – завопил Олег, потирая ребра. – Не, а чего ты наезжаешь, суперпуперзвезда? Кто первый начинает? Кто? Я? А, точно!

Судя по всему, извинения в Тусины планы не входили. Она моментально преобразилась в ведущую и начала произносить свой текст:

Под дождем или в зной,

Но в положенный срок

Каждой новой весной

Звучит последний звонок.

Туся снова нацелилась Олегу в бок локотком, но промахнулась. Тот предусмотрительно отодвинулся на безопасное расстояние и вступил вовремя:

Он – экзамен на взрослость,

Он – как новый рассвет.

Он итоги подводит

Десяти прошлых лет.

Подожди, звонок, не звени, —

заговорила Туся взволнованным, проникновенным голосом, окончательно входя в роль. —

Дай нам вспомнить первые дни.

Когда шли мы на первый урок

И встречал нас первый звонок…

Лиза Кукушкина сентиментально вздохнула. Глаза ее затуманились, как совсем недавно у Туси, на тонком, одухотворенном лице появилось мечтательное выражение. Годы побежали назад, и Лиза снова превратилась в первоклассницу с застенчивой улыбкой, веснушками, рыжеватыми волосами, заплетенными в две тяжелые косы, с огромными белыми бантами на концах.

Лизу в первый класс провожала вся семья – мама, папа, четырехгодовалый Антон и старшая сестра Соня. Все ужасно волновались. Особенно папа. Лиза была его любимицей, и вовсе не потому, что у нее были такие же рыжеватые волосы, те же серо-голубые глаза, смотрящие на мир с неиссякаемым интересом. Папу и дочку сближали родственные души. Если у Лизы случалась беда, она бежала к отцу. Он лучше всех мог ее пожалеть, утешить, дать нужный совет. Он лучше всех ее понимал. Вот и сейчас папа подмигнул ей и приободрил шутливо:

– Держи хвост морковкой, дочур!

Заметил, что Лиза волнуется. И хотя в школу Лиза шла подготовленной – она уже умела читать, писать и считать до ста, – все равно ей было чуточку страшно. А вот Тусе Крыловой, стоявшей рядом, все было нипочем.

Подружку с тяжелым ранцем за плечами, но такую тонкую и изящную, одетую в необыкновенно красивую плиссированную черную юбку, жакет фигаро и белоснежную кофточку, тоже опекали родители. Инна Дмитриевна все время одергивала дочку: «Не вертись! Постой спокойно!» – но Туся вертелась юлой и вытягивала шею, стараясь разглядеть все до мелочей. Наверное, ей уже тогда казалось, что она присутствует на увлекательном спектакле, где одна из главных ролей отведена именно ей – Наташе Крыловой.

– Вот и наступила та минута, когда для вас, ребята, прозвучит первый звонок и ваши первые учителя поведут вас в класс на первый урок Знаний! – громко объявил директор школы Федор Степанович, а потом высокий, крепкий парень посадил себе на плечо светловолосую девочку с колокольчиком, Ларису Савичеву, и они совершили круг почета, а колокольчик все звонил и звонил, оглашая школьный двор веселыми переливами.

Но больше всего запомнился Лизе момент, когда к ним подошла их первая учительница Татьяна Федоровна Акопян. В руках у нее было столько цветов, что за ними ее саму едва было видно. Татьяна Федоровна по-матерински улыбнулась ребятам и сказала строго и вместе с тем ласково:

– А сейчас мы все отправимся в наш класс. Постройтесь парами, ребята, не спешите и не толкайтесь. И когда мы пойдем по школьному двору, я хочу, чтобы все увидели, какие вы у меня красивые, умные и воспитанные дети.

– Сидеть будем вместе, – шепнула Туся, сжав пальцы Лизы.

Она ревниво опекала их дружбу с самого детского сада. Конечно, эту дружбу нельзя назвать безоблачной – и размолвки у них были, и серьезные ссоры, но Лиза понимала, что все это ерунда по сравнению с главным. А главное заключается в том, что в трудную минуту, когда так нужна поддержка, они всегда рядом. Что всегда есть с кем посоветоваться, поплакаться в жилетку или поделиться своим успехом и знать, что эту беду или радость с тобой разделят от чистого сердца. Наверное, поэтому все одиннадцать лет Лиза и Туся просидели за одной партой. Так же как и Юля Туполева с Мариной Голубевой, которая сейчас читала заключительные строчки, посвященные первой учительнице:

Годы, расставанья – не беда,

Память к детству путь проложит верный.

Вы для нас учитель навсегда

Самый добрый, самый-самый первый.

Обсуждение сценария шло своим чередом. Время летело незаметно. Ребята довольно резво перебрались из третьего класса сразу в пятый, «где два десятка педагогов не уставали знанья в них вбивать…». Звезды на школьной фабрике зажигались одна за одной.

Дошла очередь до физики, и работа застопорилась. Ребята никак не могли придумать концовку выступления.

– А что, если так, – довольно бесцеремонно перебил Вадик Ольховский Ларису Савичеву и запел, подражая Андрею Миронову в роли Остапа Бендера:

Нет, я не плачу и не рыдаю,

Со сложным чувством я урок ваш покидаю.

Как жаль, что до меня уже сказал Эйнштейн:

«Все относительно в природе, верь – не верь».

– А что, прикольно!

– Физичка от восторга обрыдается!

– Вадик, ты гений! – похвалила Лариска и льстиво поинтересовалась мнением классной «бэшек»: – Ирина Борисовна, вам понравилось?

– Думаю, этот номер украсит наш концерт. Вадим, может, ты его сам и исполнишь? У тебя и без репетиции отлично получилось.

– Напросился, выходит? Ладно, ладно, согласен я, согласен! – утихомирил Вадик одноклассников и, воодушевившись всеобщим вниманием, выдал еще одну идею: – А что, если нам придумать новую традицию в школе?

Народ притих. Пошел активный процесс осмысления. В позапрошлом году одиннадцатиклассники, среди которых были такие известные личности, как Егор Тарасов и Толик Агапов, придумали клятву выпускников. Звучала она несколько пафосно, но на учителей и родителей произвела неизгладимое впечатление. На глазах у многих выступили слезы, а инициативная Марина Владимировна не растерялась и выразила общее мнение: «Ну вот, у нас появилась еще одна славная традиция», – и таким незатейливым образом запатентовала идею для будущих поколений.

Чтобы оценить по достоинству их идею, достаточно привести заключительную фразу клятвы: «Клянемся, что наш труд, знания, талант будут направлены на процветание нашей Родины!»

Взращенная на модном нынче патриотизме и глубинной любви к отечеству, которая, пусть и незримо, присутствует в каждом из нас, традиция прижилась и пустила корни. В прошлом году выпускники тоже давали клятву школе, и, хотя текст варьировался, значение оставалось прежним: «Все для процветания Отечества!» Собирался произнести клятву и этот выпуск, но хотелось чего-нибудь свеженького, оригинального, как сказала Нина Викторовна на первом собрании: «Внести свой неоценимый вклад в развитие легендарных традиций».

– Да, было бы неплохо оставить после себя традицию в школе, – первой нарушила паузу Ирина Борисовна. – В готовом сценарии, например, предлагается эстафетный глобус, где выпускники оставляют свои автографы. На последнем звонке он передается десятым классам.

– Повторяться не будем, – безапелляционным тоном заявил Ваня Волков, что в общем-то было для него нехарактерно: парень он мягкий, покладистый, Аню свою иначе как «солнышко» не называл и ко всему относился позитивно.

– Разумеется, нет, – согласилась с ним Ирина Борисовна. – Давайте над этим подумаем, а сейчас вернемся к нашему сценарию. Что там у нас по плану?

Лиза зашуршала листками.

И тут раздался голос Дениса Семушкина:

– Ирина Борисовна, вы меня извините, но мне пора. Я обещал Нине Викторовне отобрать фотографии с прошлогодних выпускных для стенда.

У нас завтра тоже сбор по полной программе.

– Конечно, Денис, иди, – отпустила его Ирина Борисовна, как бы между прочим напомнив на дорожку: – Только не забудь: за вами еще плакат для сцены «Последний звонок на „Фабрике звезд“».

– Сделаем, – пообещал Денис, двигаясь к двери.

– Я тоже, пожалуй, пойду, – поднялся Комаров.

– А ты-то куда? – На Тусином лице отразилось недоумение.

– За кудыкину гору, – не стал церемониться Комар.

– Да ладно тебе, Комар. Что ты, как девчонка, обижаешься? – попытался удержать его Белый.

– Ничего я не обижаюсь. Просто у меня еще есть дела, – бросил Комар на ходу и гордо удалился.

– Красиво ушел, – хмыкнул Белый.

– Это да, – согласился Борька.

Если бы парни знали, что зрело в голове Комара, они бы воскликнули: «Боже, мы разбудили зверя!» Но в ту минуту их интерес был прикован совсем к другим вещам, поэтому о Комаре благополучно забыли. И зря! Виталик негодовал каждым своим нервом. Он чувствовал себя незаслуженно оскорбленным и был готов доказать, что легенды не рождаются, а создаются.

5

Через пару дней после уроков Комар догнал Дениса Фишина по кличке Дэн. Парни были напарниками во время последнего пейтбола, что, безусловно, их сблизило. А еще Фишин, так же как и Виталик, не был задействован в подготовке выпускного вечера. И Комар решил вовлечь одноклассника в свою затею.