– Марго… – Стелла аккуратно забрала из рук девушки пергамент, а потом дотронулась до ее плеча рукой, – ты в порядке?

– Стелла?.. Да, со мной все нормально. Просто… – она вновь замолчала.

– Знаю. Я когда прочитала, тоже не могла поверить. Неужели будет война? – она убрала письмо в свою сумку и села рядом с Маргаритой на край кровати. Лиза молчала.

– Демоны Подземного Мира пытаются прорваться… – Марго вновь задумалась.

– Рита, думаешь, это возможно? – тихо спросила у нее Элизабет, сидя на стульчике около стола.

– Думаю, нельзя исключать и эту возможность, – совершенно серьезно ответила Маргарита. – Девочки, давайте пока делать вид, что ничего не произошло. Дней через десять я попробую узнать информацию об этих демонах, там и решим.

Девушки переглянулись, не решаясь спросить, откуда она собирается «узнавать» информацию, но кивнули, соглашаясь с ней. Разговор на этом был окончен. Они разошлись по комнатам. Ведь с завтрашнего дня начиналась очередная учебная десятидневка.

***

Новый день начался с уроков по практической магии. Как и говорил Азраил Азраилович, Ирма Федоровна занялась Маргаритой лично. Вся группа была у профессора Маро, а она – в кабинете директрисы. Госпожа Савельева оказалась весьма строгой, но при этом очень опытной ведьмой, которая прекрасно умела обучать. За эти два часа Рита узнала раза в три больше информации, чем у профессора Маро, но при этом Ирма Федоровна пообещала и спрашивать с нее в три раза больше, чем профессор. С одной стороны, это было хорошо, так как Маргарита чувствовала, что могла бы выучить и запомнить намного больше заклинаний и магических формул, чем дается на занятиях профессора, а с другой – нагрузка тоже возросла. Теперь у нее осталось еще меньше свободного времени, чтобы проводить его с подругами, Нирой, госпожой Аманриэль, а также Мором и Драгомаром. Казалось, что Рита разрывается на части, но все же она держалась, зная, что без всех этих знаний не сможет отомстить демонам. Начало войны с каждым новым днем становилось все ближе и ближе, а демоны – все сильнее. Маргарита понимала, что одна ничего не сможет сделать, представляя из себя лишь крохотную песчинку в океане из песка, но вместе с другими магами она сможет утопить в этом океане любую армию демонов. И именно эта мысль укрепляла ее дух с каждым днем все больше и больше.

– Надеюсь, Маргарита, Вы сможете выучить все эти заклинания к следующему нашему занятию, которое, возможно, пройдет на магической арене. Вы мне покажете, что уже умеете, а затем представите свое домашнее задание на практике. Думаю, Азраил Азраилович тоже будет присутствовать, как Ваш преподаватель по контролю магии. Мои и его занятия в какой-то мере будут пересекаться. Все понятно?

Девушка кивнула.

Два дня – это был весьма короткий промежуток, учитывая дополнительные занятия по контролю магии, холодному оружию, а также уроки по верховой езде, которые, к слову сказать, начинались уже сегодня.

– Я постараюсь, Ирма Федоровна.

– Ну вот и хорошо. Вам пора на урок танца у госпожи Жевеневры, юная леди, – улыбнувшись, сказала она.

Девушка собрала свои вещи и вышла из кабинета. Занятие у Жевеневры, как и все предыдущие, было на удивление легкое, воздушное и отвлекало от тяжелых мыслей. Рита на них отдыхала и душой, и телом. Жевеневра Ли, как Марго смогла узнать позже, действительно оказалась феей. Ее крылья специально были окутаны особой магией, чтобы не привлекать к себе лишнего внимания учеников и студентов школы, но Рита почему-то их видела. Феи крайне редко покидают свои деревни и родных, они не посвящают свою жизнь другим, но Жевеневра Ли была не такой, как все ее сестры и братья. Она всегда хотела путешествовать и узнавать все больше и больше нового. Однажды она попала в Магикс и очень заинтересовалась Школой Магии. Познакомившись с Савельевой Ирмой Федоровной, фея согласилась стать преподавателем по танцам. Жевеневра лишь хотела попробовать себя в этой роли, а потом отправиться дальше, но ей так здесь понравилось, что она осталась. И вот теперь госпожа Жевеневра – один из лучших преподавателей по танцам среди всех школ Ильзэнии. Она работает здесь уже больше пяти лет, а желания оставить своих учеников и школу у нее так и не возникло. Ирма Федоровна была этому несказанно рада. Ведь та не только учила мальчиков и девочек танцам, но и помогала им становиться более гибкими и пластичными, что уже не один раз спасало юных магов, выпустившихся из этих стен.

Потом был обед, обсуждение обычной школьной жизни и мальчиков, а затем вся группа отправилась на занятие по медицине. Валентин Скальпериус с особым удовольствием и большим вдохновением вел свои уроки. Сначала он рассказывал как, например, наложить шов на рану с помощью специальной иглы и лигатуры, а потом показывал все то же самое, но с помощью определенных заклинаний. Марго легко могла управлять стихиями и щитом, которые в ее случае вообще не требовали слов, а лишь концентрации и внутренних сил, но тут… магические формулы приходилось заучивать. Нет, не просто заучивать, а даже зубрить, тратя на это много свободного времени и сил. Впереди еще, как обещал сам профессор, были запланированы практические занятия в полевых условиях. Валентин Скальпериус планировал провести их в августе, и многие ребята ждали этого с нетерпением. Марго не знала, где и как они должны будут проходить, но надеялась, что никто из учеников и сам профессор не наткнутся на тайную полянку, где она, Нира и Мор любили проводить время вместе, а также это не будет та лесополоса, где Драгомар периодически охотился. Он, конечно же, все чаще и чаще улетал в леса, окружающие Магикс, но все же предпочитал держаться поближе к Рите. Особенно после последнего ее внезапного исчезновения посреди ночи.

Четвертое занятие подходило к концу. Профессор Скальпериус выдал каждому индивидуальное домашнее задание, помимо зубрежки новых заклинаний, и отпустил всех на перемену. Ребятам надо было дойти до комнат, оставить там учебники, тетради и ручки, чтобы встретиться с профессором Ке́рмисом Парто́риусом, который должен преподавать им азы верховой езды. Если бы только кто-нибудь из них знал кем был этот профессор…

– Ты знаешь, куда мы идем? Ведь обычно все занятия проходят в Школе Магии… Не так ли? – Марго пожала плечами, так как не могла ничего ответить на это Стелле, впрочем, как и Лиза.

Раньше уроки по верховой езде начинались у ребят лишь со второго курса, но в этом году были сделаны серьезные изменения в школьной программе. Возможно, все это было связано с демонами Подземного Мира, а может… с ней, с Маргаритой, которую были вынуждены оставить в группе северного крыла, чтобы та смогла научиться как можно большему, пусть и не всему. Война! Скоро должна была начаться война с демонами, и Марго к ней готовили. В этом у нее уже не оставалось сомнений. Вопрос сейчас был лишь один: когда же все начнется?

Химерион вел группу по Магиксу к самой его окраине. Здесь находилась огромная территория с конюшнями, несколькими манежами и огромным полем, где паслись самые различные жеребцы и кобылы. Высокие и низкие, светлые и темные, пятнистые и однотонные, спокойные и с норовистым нравом. Марго насчитала не меньше тридцати животных, пока не увидела, что один из жеребцов… не совсем конь. К группе учеников галопом приближался… кентавр. Сверху человек, а дальше… Просто поразительно! Лицо было очень волевое и серьезное. Шрам, идущий через левую щеку, давал понять, что профессор не всегда преподавал в школе. Скорее всего, он был когда-то воином. Глубоко посаженные глаза, густые брови, широкий нос, смуглая кожа – это первое, что бросалось в глаза. Возможно, девушка и дальше бы разглядывала преподавателя-кентавра, но ее внимание отвлек на себя домовой.

– Это ваш учитель, профессор Парториус, – пояснил Химерион, представляя того ребятам. – Он лучший среди лучших и знает свое дело, как никто другой. Я оставлю вас на некоторое время, а затем вернусь, чтобы мы все вместе направились обратно в школу. Напоминаю, – он с важным видом поднял указательный палец правой руки вверх, – не стоит экспериментировать и пытаться улизнуть с занятия, чтобы прогуляться лишний раз по Магиксу. Профессор Кермис Парториус не позволит вам убежать, а если это все же случится, то вас просто отчислят. Пожалуйста, отнеситесь к своим занятиям по верховой езде максимально серьезно. Многие студенты приобретают себе коней и в дальнейшем учатся с ними уже в паре, так как животные должны не только привыкнуть к своему наезднику, но и к магии, которую очень часто юные волшебники и волшебницы используют, сидя верхом. Чтобы лошадь не испугалась хлопка или вспышки, ребята и обучают их всем своим магическим приемам, а в дальнейшем это животное станет для вас не просто транспортом в ваших путешествиях, но и верным другом и спутником. Поэтому не советую вам относиться к занятиям по верховой езде спустя рукава. Удачи, – домовой кивнул и жестом передал слово профессору, который частенько слушал выступления Химериона, но никогда не прерывал его. Ведь домовые бывают так обидчивы…

– Спасибо, Химерион. Думаю, ребята тебя прекрасно поняли и не станут убегать с моих занятий, – улыбнувшись, сказал профессор-кентавр, открывая ворота и приглашая учеников и учениц зайти на территорию искусственно созданного пастбища.

Оказывается, среди девушек группы северного крыла были и те, которые боялись лошадей как огня. Их профессор доверил помощникам, так как допускать тех к лошадям на первом занятии без присмотра не стоило. Остальные направились вместе с ним дальше, а он тем временем объяснял, как правильно нужно подходить к животным, чего нельзя делать, что не любят лошади, где у них шея, голова, спина, что такое круп, холка и так далее. Сегодня у ребят был явно ознакомительный урок, на котором ученикам максимум, что позволили, так это погладить лошадок. Рита надеялась на большее, но и это было уже хорошо. Мор, конечно же, не сильно отличался анатомически от любого другого коня, но о нем никто, кроме Маргариты и Ниры не знал, и девушке пришлось довольствоваться малым: экскурсией по конюшням и пастбищу. Ведь на аликорне Рита прокатиться не могла. Или…